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用口误造句子

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、希拉里克林顿说她口误了,当她谈到她作为第一夫人是在可能遭遇狙击兵射击的危险下到访问。

2、他还大背台南一中的校歌,虽一时口误把“翠映我黉宫”念成“翠‘绿’我黉宫”,仍赢得满堂彩。

3、而且,这种胡说并不是什么口误,而是用图表及数据表示的共和党的正式立场。

4、有关昨天的演出,最令人感到好笑的就是那个报幕员的表现,他太紧张了,出现了无数次口误

5、“但我知道容忍和理解能够拉近我与学生的距离,我教育他们的时候他们服气,不会和我貌离神合。

6、口误是探测正常人言语生成活动机制的重要途径之一。

7、都是电火信管,装上就成,原先想把他们改改布在口外,丁军门怕我舰进口误触,没让用。

8、我想说那只是口误,我想说其实我很丑。

9、日本首相麻生太郎为了减少“口误”,以前从不用读稿机的他现在也开始在记者会上使用了。

10、口误伤不起呀:一次坐公交车,到某站台时,司机突然问到:“有人下车么,没人我下啦!”顿时车上笑做一团。

11、不曾想一时的口误,把词用颠倒了,给说成“漱石枕流”。

12、没有口误这回事,所有的口误都是潜意识的真实的流露。弗洛伊德。

13、在网采访他的时候,他口误说成了“俺滴穆斯林信仰”

14、“卖白菜”或许只是一时口误,是比喻失当。

15、某领导发言口误:”…雷锋没有死!”台下听众愣住,秘书悄声提醒:“精神,精神!”意指“雷锋精神没有死”,不想领导接茬说道:“对!还精神着呢…”台下听众雷倒一片……哈哈,雷锋诞辰日,愿雷锋的快乐精神传天下哦!

16、你有没有过口误而即刻后悔的时候?

17、口误或笔误违背了我们的意愿我们为这个意愿感到羞耻。

18、如果这是沙博夫斯基的一个口误,那么它是德国历史上最有意义和最漂亮的口误

19、当学生出现口误时,她立刻打断他。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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